Cancer: the role of journalists in informing attitudes and beliefs (WCSJ 2011)

julio 12th, 2011

Links: http://www.wcsj2011.org/node/68

Copio y pego:

Cancer myths and beliefs along with inappropriate and biased information has a huge influence on increasing the number of deaths from cancer all around the world. Although cancer had been considered as a disease more common in the developed countries, recent findings show its shift towards the developing countries. The discussion at the World Conference of Science Journalists emphasis on the role of media in creating cancer awareness among the local masses.

Kathy Redmond (editor of the European School of Oncology’s (ESO) magazine Cancer World)

- ¿Puede el periodismo cambiar la opinión pública sobre cáncer?

- Lugares comunes: la historia de miedo (fear story), la cura del cáncer, historias de sobrevivientes (the human story).

- El cáncer vende (aunque no en todos los países)

- Todos conocen a alguien con cáncer.

- Impacto / controversia / interés humano / novedad.

- Sitio: Behind the headlines www.nhs.uk/news

- Ser claro sobre la evidencia.

- Noticias que venden / noticias que impactan

- Cáncer con más impacto: cáncer de mama.

- No todos los tipos de cáncer tienen la misma visibilidad mediática

www.vicc.org

 

Video: http://www.youtube.com/watch?v=3-pg6hIaUtI

< FEDERICO KUKSO >

fkukso.tumblr.com

The Digital Storyteller (WCSJ 2011)

julio 12th, 2011

Nancy Shute, presidenta de NASW:

- Desarrollar habilidades multimediales (multimedial skills)

- Complementar la escritura con audio y video.

- Crear escenas.

- Las fotos enfatizan emociones y estados de ánimo con más fuerza que un texto.

- El audio transmite emoción. Video: acción, procesos. Gráficos: para mostrar tendencias, cosas que no se ven. Mapas para localizarl. Timelines para explicar cronología.

- Llevar una “bolsa multimedia”: micrófono, grabador, cable para conectar a computadora, baterías, cámara, usb

- Software: gimp, picassa. audacity

 

Beryl Bender:

- la línea entre información y propaganda es cada vez más tenue en la web

- antes si estaba en la biblioteca se sabía que no era basura.

 

Dianne Finch

- Data visualization (dataviz)

- Visualización de discursos (nubes de palabras).

- Para encontrar tendencias.

- Limpiar la información.

- Las visualizaciones son más “cool” que precisas.

- Software VIDI.

 

<FEDERICO KUKSO>

fkukso.tumblr.com

Jetlag en WCSJ2011 (Doha, Qatar)

junio 26th, 2011

No importa cuantas veces uno pronuncie la palabra, el jetlag se siente en la piel, en los ojos, en los hombros, en la cabeza, en todo el cuerpo durante y después de viajar casi 15 horas en una lata voladora llamada avión.

Más que un tecnicismo médico, el jetlag muestra sus dientes cuando abrís los ojos y no sabés no sólo dónde estás parado: tampoco tenés idea de qué hora o qué día es.

No importa que no entiendas el idioma –en este caso, el árabe en Doha, Qatar– o que los 40°C que hay afuera te golpeen como un uppercut de Mike Tyson.

El jetlag es tu nota mental: está ahí para recordarte que fuera de tu país siempre vas a ser un extranjero.  Que te adaptás o no sobrevivís. Que tu cerebro y cuerpo están atados a una zona horaria, a un hemisferio.

No importa cuánto te esfuerces.  Sos un individuo temporal y geográficamente determinado.

F.K.

 

 

Una visita a Darwin

julio 23rd, 2009

No podíamos dejar Inglaterra sin visitarlo, al menos en forma simbólica.  No fue fácil encontrarlo en la Abadía de Westminster entre grandes esculturas, placas y  monumentos pertenecientes a distintos estilos arquitectónicos y tiempos, desde el Renacimiento hasta la época victoriana,  dedicados a reyes, reinas, príncipes, poetas, escritores y también a científicos.

Algunos visitantes pasaban sin advertir la presencia -cerca del atractivo monumento de Isaac Newton- de una placa blanca de mármol en el suelo, en donde podía leerse el nombre de uno de los más grandes naturalistas,  Charles Darwin quien junto con otros que lo precedieron en el camino de sus ideas de la evolución como Jean- Baptiste Lamarck con su concepto de la transmutación de las especies y su propio abuelo, Erasmus Darwin revolucionó el mundo de la Biología.

Luego de su viaje a bordo del HSM Beagle bajo el mando del capitán Fritz Roy, Darwin tardó más de 20 años en publicar sus ideas sobre la evolución que surgieron durante la travesía hasta que finalmente lo hizo en 1859 en su libro Sobre el origen de las especies a través de la selección natural.  Su obra generó apoyos y críticas, estás últimas provinieron  principalmente de sectores religiosos en defensa del creacionismo devenido ahora en diseño inteligente.

¿Tan modesta sepultura para Darwin en la Abadía de Westminster se debería a sus opositores religiosos? nos preguntábamos con Valeria Román, hasta que un empleado de la Abadía vestido de toga roja como todos los que trabajan allí nos dio por respuesta una razón materialista y lejana a nuestras especulaciones: “Sus amigos no tenían mucho dinero para hacer una escultura o algo más importante pero sí, sus restos descansan allí abajo”.

También nos  comentó su encuesta personal sobre los nombres más buscados en la Abadía de Westminster en la que Darwin solo tiene un cinco por ciento, superado por el número de visitas a  Newton aunque “la mayoría consulta por el baño o no sabe lo que busca”, dijo sonriendo.

Durante la Conferencia de Periodistas Científicos  se dio a conocer una encuesta encargada por el British Council en el marco de su programa Darwin Now en la que a más de 10.000 adultos entre 18 y 64 años de Argentina, China, Egipto, India, México, Rusia, Sudáfrica, España, Inglaterra y Estados Unidos se les consultó sobre el conocimiento acerca de la teoría de la evolución de Darwin y su acuerdo o desacuerdo.

Los resultados demostraron que el 70 por ciento de los encuestados han escuchado al menos algo sobre Darwin y su teoría. Los mayores niveles de conocimiento  los presentaron los entrevistados de Inglaterra y Estados Unidos con un 71 por ciento, seguidos por México (68%) y Argentina (65%), mientras el 63% de los encuestados en Egipto y el 73 % en Sudáfrica nunca han escuchado nada sobre Darwin.

En cuanto a la aceptación de la teoría de la evolución, la pregunta estaba más orientada al vínculo con las creencias religiosas que a argumentos científicos y ante la frase: “Es posible creer en Dios y mantener la visión que la vida en la Tierra, incluida la humana, es resultado de la selección natural”,  la mayoría demostró su acuerdo en los 10 países. Estados Unidos, Sudáfrica e India son los estados con mayor desacuerdo con esta proposición con un 43 por ciento.

En lo que se refiere a los argumentos científicos en seis de los diez países encuestados la mayoría coincidió con la proposición que asegura que existe suficiente evidencia  que respalde la teoría darwiniana, entre estos países se encuentra la Argentina con un 57 por ciento.

Volviendo a nuestra excursión, antes de irnos de la abadía nos encontramos con un sacerdote anglicano  cuyo trabajo es “hablar con los  visitantes” y aseguró que Darwin y su teoría no le afectan ni molestan aunque sí ha visto algún que otro religioso gritar y protestar ante su tumba. Al partir  el sacerdote nos preguntó “¿De donde proviene la vida?”.

Cada uno con sus creencias o con evidencias científicas, puede intentar dar una respuesta.

 

Cecilia Farré

Del laboratorio a la Royal Society

julio 15th, 2009

Intentamos tomar el desayuno en la Royal Society pero llagamos media hora tarde y todo había terminado. Era la oportunidad de recorrer la exhibición de verano de la Royal Society.

Visitamos con Nora, Laura y Cecilia, distintos muestras distribuidas en todos los pisos de ese maravilloso edificio.

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Les dejo algunos títulos “El orígen de nuestro cosmos”, “Desde la luz más antigua a las estrellas mas jovenes: las misiones Herschel y Planck”  y una serie de actividades para los mas chicos donde los mismos científicos eran los anfitriones.

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Realmente fue una experiencia atractiva el hecho de poder ver a los investigadores fuera del laboratorio en la búsqueda por transmitir a la soicedad aquello sobre lo que investigan y compartir las preguntas que  se hacen a diario.

Mañana intentaré ir a una muestra de la Royal Society sobre el Cerebro, luego les cuento.

Carla Nowak

Armar podcasts: muuuy divertido

julio 7th, 2009

Antes que nada, ¡qué bueno tener conexión a Internet y también poder enchufar la laptop! En Londres, en una mega ciudad del denominado primer mundo e incluso en la sala de prensa de la conferencia mundial de periodistas científicos (WCSJ) tuvimos varios obstáculos para conectarnos. Por eso, acá van los posts un poco tardíos!!! :)

Les quería contar sobre una sesión de podcasts (son archivos de audio que se suben a Internet y se pueden escuchar cuando uno prefiera) a la que asistí durante la conferencia. El objetivo fue mostrar lo fácil que es armar un podcast. Bajo la coordinación de un periodista de la AAAS y de un reportero de “Naked Scientists”, nos dividimos en grupos y tuvimos que inventar una nota.

Con mi grupo, armamos un mini guión sobre el descubrimiento (ficticio) de un nuevo continente submarino. Nos divertimos muchísimo!!! Éramos seis periodistas, de Europa, Asia, África y América Latina. El desafío era hacer una síntesis en un minuto, en un informe dinámico y con varias fuentes. Quedó muy bueno pero no encuentro que esté on line!! Los demás grupos armaron podcasts sobre temas diversos, entre ellos, la muerte de Michael Jackson y la visita de aliens a la Tierra (también noticia ficticia, ehh!!).

Hace mucho tiempo que quiero hacer radio y hacer este taller me demostró que tooodo es posible!!! :) Incluso desde la remota Patagonia.

Acá les paso el link de un podcast que hicieron los periodistas de Naked Scientists, sobre la conferencia:

http://www.thenakedscientists.com/HTML/typo3conf/ext/naksci_podcast/xspf/player.php?track=WCSJ_NewsPodcast1.MP3&podcast_type=Normal&playlist=/rss/xspf_specials_playlist.xspf

Y más podcasts sobre la conferencia, en esta lista (hay que clickear en cada título/link y luego poner” Play”):

http://www.wcsjnews.org/aggregator/sources/11

¿Los podcasts vinieron para quedarse o serán sólo una moda pasajera? Me inclino por lo primero…

Laura García Oviedo

Desde el epicentro de la catástrofe

julio 7th, 2009

Acá les paso el link de otro post que hice para SciDev.Net sobre una sesión que me pareció muy impresionante: la cobertura de desastres naturales, como el tsunami de 2004 y grandes terremotos que azotaron China en los últimos cinco años.

http://scidevnet.wordpress.com/2009/07/02/finding-the-science-in-the-midst-of-disaster/

Algunas de las ideas que me quedaron más presentes, y que fueron expuestas por tres periodistas que estuvieron cubriendo notas de alto impacto, son que el periodismo de ciencia brinda ángulos de cobertura que van más allá de la noticia del día (permite mantener vivo el tema más tiempo) y que es crucial ir al lugar semanas, meses y hasta años después de que haya ocurrido la catástrofe.

Escuchar a estos reporteros, que son al fin y al cabo seres humanos, me conmovió mucho. Al final de la charla, y luego de toda una serie de preguntas curiosas, todos los periodistas que conformábamos la audiencia nos quedamos observando con respeto a los periodistas que dieron sus testimonios. Debe ser muy difícil estar en su lugar. Sobre todo, porque no hay nada que lo prepare a uno/una para cubrir algo así.

Laura García Oviedo

Cambio climático x2

julio 7th, 2009

El workshop sobre cambio climático, que se realizó el lunes 29 de junio en Londres, fue uno de los talleres más solicitados por los participantes de la conferencia mundial de periodistas científicos (WCSJ). Elegí esa opción porque desde hace tiempo estoy cubriendo notas sobre diferentes aspectos del cambio climático. Así que me daba mucha curiosidad enterarme de las últimas novedades y también quería intercambiar experiencias.

Asistieron periodistas de una veintena de países, en mi mesa había reporteros de África, Asia, Europa y América Latina. Fue muy interesante conocer otras realidades y pensar estrategias para cubrir mejor este macro tema que aborda casi todas las áreas, desde la ecología hasta la economía pasando por supuesto por un ángulo científico.

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El taller comenzó con una charla de dos prestigiosos científicos que nos hicieron un repaso de las evidencias y de las últimas novedades sobre el cambio climático. Eran John Mitchell, director de Cambio Climático en la Oficina de Metereología de Gran Bretaña y Chris Rapley, director del Museo de Ciencia de Londres.

También escuchamos a periodistas especializados en cubrir notas desde diferentes ángulos y luego participamos en discusiones. En cada presentación, hubo lugar para hacer muuuchas preguntas. Algo que me quedó muy presente fue el consejo de una periodista australiana: siempre recordar la “cara humana” de la historia, todo un desafío!

Acá les paso el link del post en inglés que hice para el sitio web de la Federación Mundial de Periodismo Científico sobre este workshop:

http://www.wcsjnews.org/content/%E2%80%9Cput-human-face-climate-change%E2%80%9D

Como si no me hubiera bastado con tooodo un día de cambio climático, el jueves 2 de julio (el último día de la conferencia) fui a escuchar una sesión sobre el mismo tema. Allí estaban Andrew Revkin, reportero ambiental del New York Times, Richard Black, corresponsal ambiental de la BBC, y Maxwell Boykoff, periodista e investigador en la Universidad de Oxford.

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Revkin dijo a la audiencia que una buena estrategia es mostrar siempre el contexto a la hora de escribir notas sobre cambio climático, mostrar el cuadro completo. Black coincidió pero al mismo tiempo destacó que es importante poder desglosar ese macro tema en unidades más pequeñas. Por ejemplo, en vez de siempre hablar sobre el “cambio climático”, también esforzarse en mostrar qué sucede con fenómenos asociados, como la desertificación y la pérdida de biodiversidad.

Escribí un post sobre esa sesión para SciDev.Net, también en inglés. Lo pueden encontrar en:

http://scidevnet.wordpress.com/2009/07/02/linking-climate-change-to-your-time-and-place/

Laura García Oviedo

Recapitulando

julio 2nd, 2009

¡Hola a todos! Ya estoy fuera de Londres y uno empieza a hacer balances de esta gran experiencia. Mañana o pasado les mando novedades sobre las charlas y talleres en los que participé, con más detalle y de los que no pude contarles mucho porque tuvimos unos problemas descomunales para conectarnos por internet. Carla ya les adelantó algo del taller de “Nuevos medios”, pero aquí va mi versión.

Acababa de borrar febrilmente los 356 mensajes de mi casilla electrónica que se habían acumulado durante dos desesperantes días en los que no había podido conectarme a Internet, cuando Rory Cellen-Jones, corresponsal de tecnología de la BBC y autor de un blog sobre el tema, comenzó a vaciar frente a nuestros ojos el contenido de una valija de plástico negro bastante desvencijada: un grabador digital con forma de lapicera que, además, permite buscar un punto particular en la grabación (esto es increíble) apoyándola sobre palabras claves que uno escribió durante la entrevista, tres teléfonos celulares, un micrófono, un minigrabador capaz de registrar audio con calidad profesional, y algunos otros adminículos que pueden interconectarse entre sí a través de líneas satelitales o la red electrónica para crear archivos electrónicos, comunicarse simultáneamente con una comunidad de personas, producir películas y publicarlas en sitios electrónicos… Rory extraía todos estos adminículos, que definió como su equipo, como un prestigitador algo desordenado y vacilante que presenta un prodigio tras otro a un público deslumbrado durante una de las charlas del Congreso.

Fuera de las crisis, uno de los temas que despertó más interés fueron los nuevos medios, que permiten grabar audio, filmar, editar, enviar y publicar texto e imágenes en minutos, y con los que el polifacético Cellen-Jones “jugaba”, como confesó con una sonrisa cómplice, mientras exploraba las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías.

Increíblemente, mientras tanto algunos de nosotros veíamos la otra cara de la tecnología: bastó con que fallara un solo detalle para que todo se nos complicara.

Alojados en una residencia universitaria, cuyas piezas carecen de teléfono, de televisión y de conexión a la Internet, comunicarnos con el resto del mundo se transformó en una obsesión: las tarjetas telefónicas prepagadas fallaban, cuando queríamos hablar por el único teléfono público que funcionaba en la planta baja, nos encontrábamos con algún otro tan desesperado por comunicarse como nosotros que hablaba durante 75 minutos seguidos; para usar las computadoras que había en el press room había que sacar turno (de 10 minutos) y tuvimos que poner en marcha toda una estrategia para usar nuestras propias máquinas en bares con conexión inalámbrica, sencillamente porque… ¡no podíamos enchufarlas! (hay una disposición del departamento de bomberos que lo prohíbe). De repente nos dimos cuenta de que en esa ciudad supermoderna sin teléfono celular o computadora de última generación, uno puede estar tan aislado como Robinson Crusoe…

En fin, gajes del oficio. Ojalá que pronto nosotros también tengamos a mano todos esos “chiches” tecnológicos tan supermodernos.

Nora Bär

Ciencia en televisión, hoy y mañana

julio 1st, 2009

Una de las seciones más esperadas por mi, la ciencia y tecnología en televisión.

Periodistas científicos de todo el mundo discutimos el presente de la ciencia en la pantalla, la relación de las producciones con sus audiencias y el futuro de la  TV.

Un panel integrado por Gonzalo Argandona, productor de la TV Chilena; Andrew Cohen, editor de la BBC Horizon; Jonathan Sanderson experto en Nuevos Medios y Patrick Vittet, agente de prensa de la European Commission, Directorate General Research.

Aquí les dejo una mirada de Gonzalo Argandona sobre la ciencia en TV hoy y mañana.

Carla Nowak